Accompagnant - Accompagnante des Élèves en Situation de Handicap H/F
Accompagnant - Accompagnante des Élèves en Situation de Handicap H/F
France Travail · Saint-Yzans-de-Médoc - 33 · CDD
📑 Missions du poste
La MFR de St Yzans de Médoc recherche, en vue de compléter son équipe un ou une AESH (accompagnant(e) des élèves en situation de handicap) prise de poste au sortir des vacances d'automne.
Vous travaillerez au sein du système éducatif pour apporter un soutien individualisé à un élève en situation de handicap.
Vous l'accompagnerez dans sa vie scolaire en veillant à son bien-être, à sa sécurité et à son intégration au sein de l'établissement scolaire.
Vous l'assisterez dans ses activités pédagogiques, l'aiderez à la communication, la prise en charge des aspects logistiques liés au handicap.
👤 Profil recherché
Experience: 6 Mois - Expérience similaire
Compétences: Travailler en groupe, en réseau,Accompagner des élèves handicapés
Langues: Anglais souhaité
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé non qualifié
Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel
Liste des qualités professionnelles:
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Compétences: Travailler en groupe, en réseau,Accompagner des élèves handicapés
Langues: Anglais souhaité
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé non qualifié
Secteur d'activité: Enseignement secondaire technique ou professionnel
Liste des qualités professionnelles:
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).